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全都睡了100年

教育部日前公布取代邁向頂尖大學計畫、推動典範科大學計畫及獎勵大學教學卓越計畫的高教深耕計畫。報系資料照 分享 facebook 頂尖大學計畫、典範科大及教學卓越計畫將於今年結束,教育部擬在未來5年內投注至少600億經費辦理「高教深耕計畫」,將於六月底函請各校繳交30頁構想書,各憑實力爭取經費,預計七月中上旬將會對外說明經費配置與指標。為了提升高教整體教學品質,並鼓勵各校營造發展特色,教育部於上月底公布,將推動五年期「高教深耕計畫」,將有2成經費依各校規模提供基本需求、8成經費用來發展大學特色,並且規定至少五成經費需用於於教學。不同於頂大計畫等獎補助性質,高教深耕計畫讓各校憑實力競爭,並且依照計畫書內容,由教部分配經費。李彥儀說,最快六月底將發公文給各學校,請各校先準備30頁的構想書,該計畫目前仍在行政院審核中,待核定後才可細談經費。她指出,依規定經費需有五成用在教學,且不可用在建築,例如蓋教學大樓等,但可修繕教室、增添設備或教材。詳細經費額度與指標大概會在七月上、中旬向大家說明。高教深耕經費限定用途 不可拿來蓋新大樓【中央社/台中15日電】教育部今天表示,明年將推動高教深耕計畫,學校經費至少要投入5成在教學上,經費可用在買設備、改建教室等教學項目上,但不可新蓋大樓或建築物。教育部今天在亞洲大學舉行全國公私大學校院教務、校務主管聯席會議第一天議程,今年會議以「教學創新、永續經營」為主軸,將邀請各方學者專家針對相關議題進行專題演講及分組座談。教育部高教司長李彥儀指出,教育部明年將推動高教深耕計畫,希望將學習權還給學生,並提升教師的教學熱忱,6月底前將行文學校,請學校提構想書,待行政院核定計畫和經費後,預計7月中旬召開說明會,說明經費額度和評比指標。為了提升教學品質,落實教學創新,李彥儀也表示,不管學校獲得多少經費,至少要投入5成在教學上,同時會限定經費用途,學校可以買設備、修繕或改建教學使用的教室等教學相關項目,但不可以用在新蓋大樓或建築物。李彥儀也表示,早期教師升等多數是用論文,現在教育部推動多元升等計畫,除了專門著作、期刊論文外,也可以用藝術、展演、技術報告來升等,106學年起還將推動教學實踐研究計畫,鼓勵擅長教學的教師能以教學成果進行升等,並透過每年補助每位教師新台幣30萬至50萬元,鼓勵教師提出對學生學習有效的各種教學措施。配合十二年國教新課綱,教育部也規劃推動學生學習歷程,提供申請入學使用。李彥儀表示,現在學生到高三才準備申請入學資料,未來大學校系會提前公告,讓學生知道申請入學時會看高中修哪些課程,讓學生從高二開始準備,今年會先補助一些學校,在明年申請入學先行試辦學習歷程。李彥儀表示,未來希望申請入學比率逐年提升,教育部也鼓勵學校建立招生專業化機制,以前招生大多以校為單位,希望未來以「系」為單位,針對各系選才需求、希望培養學生具備何種能力等規劃去招生,鼓勵校系發展各自特色。



十二歲之前定終生嗎?教養的問提??

啟蒙青少年、兒童、嬰幼兒教育玩具選擇方法?



根據德國的研究:年齡越小接觸音樂活動,影響大腦皮質的層面越

廣,如以早期環境接受音樂的刺激對兒童、幼兒發展非常重要。

發展專家一致認為,全都睡了100年親子共讀能讓十二歲以及幼童產生最大的

學習動機以及提升各方面的認知能力。

而購買全都睡了100年用品能發展優秀的理解能力,表達能力,因果推理及專心度

,在遊戲中表現專注力,能堅持參與及專心在某些遊戲中幾分鐘。

雖然個時期的幼兒遊戲行為可能比較沒有組織及建構的表現但在遊戲過程中,

卻往往是專注能力培養的好機會,玩或看一個有興趣的good或進行一個遊戲時

或看一本書,應該有10分鐘左右的專注度。這樣才不至干擾的後需要更長的專

注學習。

早期接觸含有外語的教材,全都睡了100年、音樂、都是很好的引導。提醒爸媽們不可以忘

記早期提供豐富的母語環境對孩子的後表達與理解發展是非常重要的。



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商品訊息功能兒童用品專賣:

商品訊息描述:

這裡是一個小小遊樂場,

在這裡牛奶會看書,蚯蚓會跳舞,

切開芭樂,會收到一朵花。

來玩躲貓貓,來參加祕密遊戲,

就算,今天忘了帶鼻孔也沒關係!



15首童詩,15種孩子氣的童趣想像,

把文字當樂高,組啊,拼啊,搬啊,疊啊,

還有什麼比這遊戲更好玩!?

遊戲球池

作者林小杯一手持毛刷揮灑顏料,一手執硬筆細琢文字,創作出一篇篇風格清新的童詩,過去鮮少出現在童詩中的語詞,如蒸餃、鼻孔、冬粉、衛生紙、小馬桶、臭襪子、圓仔花……等,全都在這盡情展現,幽默詼諧的話語,吸引孩子好奇的心,搭配意象與聲音的巧妙聯結,充滿節奏韻律,童趣十足又有哲學味,讓人喜歡讀、喜歡想。

有媽媽和孩子共讀<蚯蚓跳舞>,念到「貓看書 牛奶看書 窗戶看書 我想養一隻豬」,便忍不住哈哈大笑;還有孩子因為念了這本《全都睡了100年》,激發起創作的欲望,跟著一篇篇不同的內容和句型,模仿創作出屬於自己的句子……

如小杯所言:「如果你剛好有適合的心情,歡迎來睡個100年。」在睡夢中玩文字樂高,拼出一艘潛水艇、一朵香菇、一座高塔……自由自在拼組對童詩的想像。



《全都睡了100年》

聽!小杯朗讀「小鳥可以搭飛機嗎?」「我今天忘了帶鼻孔」「繩子」「全都睡了100年」




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